令和６年９月２２日
理念
わいわい楽しく、元気あふれる環境で1つ1つを丁寧にスモールステップ
笑顔とやる気を育みます。
支援方針
「健康・生活」「運動・感覚」「認知・行動」「言語・コミュニケーション」「人間関係・社会性」5領域に沿って療育支援を行っております。一人一人のレベルに合わせてカリキュラムを組みます。保護者の方、関係各所の方にお子様の得意な事を沢山お聞きします。苦手な事もお聞きします。
お聞かせいただきました情報を元に児童発達支援管理責任者が個別支援計画を作ります。
楽しく学び、楽しく遊び、できることを増やしていく。子供たちが楽しく通えるプログラム作りをしております。
営業時間
平日9：00～18：00
土曜・祝日9：00～18：00 ※学校休業日は土曜・祝日と同様です。
お休み 日曜・年末年始・お盆送迎があります
平日： 学校→教室→自宅
土曜・祝日（学校休業日）：自宅→教室→自宅
本人支援
「健康・生活」
・健康状態の維持・改善
・生活のリズムや生活習慣の形成
・基本的生活スキルの獲得「運動・感覚」
・姿勢の保持や運動
・動作の支援をしていく
・粗大運動、微細運動「認知・行動」
・数や大きさ、色などの様々の概念の理解
・イラストによるタイムスケジュールやタイムタイマー等を用いる等
・必要な情報を収集して認知の発達を促し、行動につなげる支援「言語・コミュニケーション」
・言葉によるコミュニケーション手段
・文字や記号、指差し、ジェスチャー等様々な方法
・相手の意図を理解したり、自分の考えを伝えたりするなど、言語を受容し表出する支援「人間関係・社会性」
・模倣行動の支援
・他者との関係構築や集団参加への支援
・自己の理解とコントロールのための支援
家族支援
・家族の子育てに関する困りごとに対する相談援助
・こどもの発達上のニーズについての気づきの促しとその後の支援
・こどもの支え方や食事のとり方等の具体的な介助方法についての助言・提案
・家族のレスパイトの時間の確保や就労等による預かりニーズに対応するための延長支援
・保護者同士の交流の機会の提供
・きょうだい同士の交流の機会の提供やきょうだいに対する相談援助
移行支援
・放課後児童クラブ等への移行支援
・ライフステージの切替えを見据えた将来的な移行に向けた準備
・具体的な移行や将来的な移行を見据えたこどもの発達の評価・支援
・具体的な移行先との調整
地域支援・地域連携
・こどもが通う学校や放課後児童クラブ等との情報連携や調整、支援方法や環境調整等に関する相談援助、放課後等デイサービス計画の作成又は見直しに関する会議の開催
・こどもを担当する保健師や、こどもが通う医療機関等との情報連携や調整
・こどもに支援を行う発達障害者支援センターや医療的ケア児支援センター、地域生活支援拠点等との連携・こどもが利用する障害児相談支援事業所や障害福祉サービス事業所、他の障害児通所支援事業所との生活支援や発達支援における連携
・虐待が疑われる場合には、児童相談所やこども家庭センターとの情報連携
・児童委員、主任児童委員等地域の関係者等との連携
・個別のケース検討のための会議の開催
職員の質の向上
・外部研修の受講
・グループによる定期的な研修会
・講師を招いての研修会
・事業所内での研修
主な行事等
4月：さくら制作
5月：こいのぼり制作
6月：あじさい制作
7月：七夕、ひまわり制作
8月：夏祭り
9月：-
10月：ハロウィン
11月：もみじ制作
12月：クリスマス会
1月：初詣、飾りつけ制作
2月：豆まき（節分）
3月：ひなまつり
通年行事：お誕生日会、外出活動
避難訓練